
Começamos com uma pesquisa com os principais atores da escola, como também analisar o portão, o recreio, as relações interpessoais e a estrutura física.
Foi possível também conhecer a ação docente e o desenvolvimento real de cada criança através das atividades diagnósticas preparadas por nós.
O diagnóstico não foi dos melhores e, só nos resta agora “arregaçar as mangas” e torcer para que tudo dê certo.
Oi Raimunda,
ResponderExcluirtraz aquelas reflexões do relatório para cá. Seus leitores aguardam.
Beijos,
Socorro